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Title:	Oasis colectivo: refrigeración espacial a través de la forma y el paisaje.
Other Titles:	Collective oasis: spatial cooling through form and landscape.
Authors:	Villarraga Gamboa, Jenny Rosario
metadata.dc.contributor.advisordocentenoinv:	Gutierrez Pinzon, German Andres Quiroga Molano, Edwin
License type:	Atribución – No comercial – Sin Derivar
Keywords:	Bioclimática;Confort térmico;Ventilación natural;Bioclimatic;Thermal comfort;Natural ventilation
Issue Date:	4-Jul-2024
Publisher:	Fundación Universidad de América
Resumen:	Las fuertes olas de calor presentadas en los últimos años, exponen la necesidad de diseñar y construir espacios con confort térmico adecuado para los usuarios. Algunas Instituciones educativas en Colombia se están viendo afectadas debido a la mala climatización (sensación térmica elevada dentro del aula) con las que cuentan sus espacios. Donde los docentes y estudiantes, sufren problemas de sofocación y alteraciones en la tensión arterial, entre otros. Esta problemática refleja una cuestión fundamental y primitiva de la arquitectura, donde ésta funciona como refugio para el ser humano ante las condiciones del contexto y clima exterior. Como respuesta a la problemática se vincula la arquitectura bioclimática, en relación a la forma y el paisaje. La cual plantea estrategias de solución que involucren el confort climático en zonas de elevadas temperaturas, las cuales permitan mejorar la calidad climática del edificio y, por ende, de los usuarios. La arquitectura que se plantea, se relaciona con el hecho espacial, formal y técnico, donde se tiene como propósito mejorar la calidad climática dentro del espacio, evitando así el síndrome del edificio enfermo. El proyecto arquitectónico, está reflejado como un centro educativo que relaciona las actividades socio-culturales y comunales del lugar, proporcionando un aporte a la dificultad de permanecer en espacios con altas temperaturas térmicas y a la importancia de aprovechar la forma arquitectónica, la ventilación natural y el paisaje para lograr espacios con buena climatización de manera no mecanizada.
Abstract:	The strong heat waves presented in recent years expose the need to design and build spaces with adequate thermal comfort for users. Some educational institutions in Colombia are being affected due to poor air conditioning (high thermal sensation inside the classroom). Teachers and students suffer from suffocation problems and alterations in blood pressure, among others. This problem reflects a fundamental and primitive issue of architecture, where it functions as a shelter for the human being against the conditions of the external context and climate. In response to this problem, bioclimatic architecture is linked to form and landscape. It proposes solution strategies that involve climatic comfort in areas of high temperatures, which allow improving the climatic quality of the building and, therefore, of the users. The proposed architecture is related to the spatial, formal and technical fact, where the purpose is to improve the climatic quality within the space, thus avoiding the sick building syndrome. The architectural project is reflected as an educational center that relates the socio-cultural and communal activities of the place, providing a contribution to the difficulty of staying in spaces with high thermal temperatures and the importance of taking advantage of the architectural form, natural ventilation and landscape to achieve spaces with good air conditioning in a non-mechanized way.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.11839/9615
Citation:	APA 7th - Villarraga Gamboa, J. R. (2024) Oasis colectivo: refrigeración espacial a través de la forma y el paisaje.. [Investigación + Creación, Fundación Universidad de América] Repositorio Institucional Lumieres. https://hdl.handle.net/20.500.11839/9615
metadata.dc.publisher.program:	Arquitectura, tecnología y ambiente - Ambiente y sostenibilidad para el hábitat.
Appears in Collections:	Investigación + Creación - Arquitectura

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