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Título:	Investigación la flexibilidad en la arquitectura
Autor(es):	Poveda Amézquita, Camilo Andrés
Director de tesis:	Neira Sarmiento, Juan Sebastián Gutiérrez Pinzón, German Andrés
Tipo de licencia:	Atribución – No comercial – Compartir igual
Palabras clave:	Ambientes de aprendizaje;Educación;Jardín infantil;Learning environments;Education;Kinder garden
Fecha de publicación:	28-feb-2023
Editorial:	Fundación Universidad de América
Resumen:	En esta investigación se busca por medio de un equipamiento educativo para la primera infancia con espacios flexibles se puede llegar a romper con las brechas socioeconómicas impuestas por la sociedad para formar ciudadanos íntegros, con oportunidades y que desarrollen sus competencias de la mejor manera, innovar en las formas constructivas y de diseño escolar dar respuesta al concurso público de anteproyecto arquitectónico ambientes innovadores y sostenibles para educación inicial de la secretaría de educación del distrito, creando espacios polivalentes para una educación de calidad, sostenible y para todos.
Abstract:	In this research, through educational equipment for early childhood with flexible spaces, it is possible to break with the socioeconomic gaps imposed by society to train upright citizens, with opportunities and who develop their skills in the best way, innovate in the construction forms and school design respond to the public competition for the architectural draft innovative and sustainable environments for initial education of the district education secretary, creating multipurpose spaces for quality, sustainable education for all.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.11839/9186
Citación:	APA 7th - Poveda Amézquita, C. A. (2023) Investigación la flexibilidad en la arquitectura. [Investigación + Creación, Fundación Universidad de América] Repositorio Institucional Lumieres. https://hdl.handle.net/20.500.11839/9186
Aparece en las colecciones:	Investigación + Creación - Arquitectura

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